上星期的某一天，Jessica交給媽媽一個密封的信封，並說老師交待一定要爸爸媽媽才可以打開。媽媽疑惑著是什麼東西這麼神秘，心想應該跟成績有關吧！
打開一看: 「恭喜Jessica符合參加Duke TIP的資格，可以參加Duke TIP的4/5年級生的”Duke Talent Search”計劃。」Duke TIP的全名叫”Duke Talent Identification Program”，它雖歸杜克(Duke)大學管，但本身是一個獨立的非營利機構，主要在鼓勵資優學生挑戰自我，並提供相關資源及教材，而這些資源及教材則來自Duke大學。
必需是最近在官方認可的任一大型或重要考試，成績表現在同年級的前5%，才有資格參加Duke Talent Search，包括德州學力測驗(TAKS)成績全州前5%，OLSAT(IQ測驗的一種)成績125以上者，及其他媽媽聽都沒聽過的測驗。Jessica去年才剛到美國，TAKS數學雖考滿分，但reading則享受了豁免權沒有考，因此是以最近的OLSAT測驗分數符合資格。
媽媽從來不知道美國的教育中還有這樣的資優生計劃，Jessica自己也搞不清楚通知單上面的分數是從那裏來的，又是什麼時候考的試！其實爸爸媽媽對這些資優生相關的東西一向沒什麼興趣，接到這樣的通知，被搞得一頭霧水，因此媽媽決定去聽聽它的說明會，搞清楚這到底是怎麼一回事，如果對Jessica以後申請大學會有幫助的話，再來考慮。
原來全美國共有4個大學提供這樣的計劃，包括：Duke大學的Duke TIP(涵蓋美國中部、中南部、及東南部共16個州)，約翰霍普金斯大學的Center for Talented Youth(包括東北及西部的20個州)，西北大學的Center for Talent Development(包括中北部的8個州)，及丹佛大學的Rocky Mountain Talent Search(包括中西部的7個州)。符合資格並註冊成為會員的學生，則可上網使用它的教材，而教材都是高於自己年級的程度，對於在學校中無法深入或沒有教的內容，則提供額外的訓練教材，並有機會參加其舉辦的年度作文比賽、參加八年級學力的模擬考試、及大學入學考試的模擬考。(媽媽OS:感覺起來沒什麼賣點！！)
其實深入研究後，倒覺得這樣的機構有些商業化，註冊成為會員要30美金，可使用一些作文相關的教材及定期收到一些資訊，其他科目的教材或模擬考試得額外付費。爸爸媽媽一向反對女兒太常接觸電腦，總覺得太傷眼睛了，所以這樣的網路教學不太適合我們家。說明會中終於有家長問到媽媽心中想了很久的問題了：參加這個program對申請大學有沒有幫助呢？官方答案是:”沒有。不過倒可以在申請大學時，提到自己在這樣的program中做了什麼，來凸顯自己是個努力上進的人，很多大學喜歡收這樣的學生。” 這個答案對媽媽來說，說服力還是不夠大！
媽媽像個評審一樣的聽著說明會，台上講師提到的每一個好處，媽媽都仔細思索看看有沒有被說服。對於學校提供這樣的機會，Duke TIP提供一個這樣的管道，媽媽還是覺得很感謝，但對媽媽來說，小孩子快樂成長，還是比較重要的！而媽媽雖然沒被這個program吸引，但喜愛學習的怪胎Jessica則是興奮的很想嘗試，看來爸爸媽媽得傷腦筋思考一下了！
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